El Claustro de Infantil

En Infantil la convocatoria utilizó el término “propuesta pedagógica”. Debía contextualizarse en un centro y en un ciclo de la etapa, y organizarse en unidades de programación didáctica. El nombre no es un detalle menor: el enfoque exigido estaba muy vinculado a la organización globalizada de la etapa, los espacios, las rutinas, la colaboración con las familias y la atención a las diferencias individuales.